一個(gè)人對自己的定位往往能決定這個(gè)人一生的走向。

　　讀高中的時(shí)候，班主任老馮經(jīng)常用《孫子兵法》里的一句話(huà)教育我們——“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗?！?/p>

　　老馮說(shuō)，清華北大怎么了？雖然我們是鄉鎮中學(xué)，條件比較差，但夢(mèng)想還是要有的。先把目標定高，結果一定不會(huì )太差。

　　老馮確實(shí)沒(méi)有騙我們。高考成績(jì)公布后，那些奔著(zhù)清華北大努力的人沒(méi)有一個(gè)考上清華北大，但都上了不錯的大學(xué)；那些一開(kāi)始就想混一張高中文憑的同學(xué)，最后果然去了工地搬磚。

　　然而就是搬磚，也能看出一個(gè)人的格局。

　　有人說(shuō)自己是在搬磚，有人說(shuō)自己是在蓋一棟大樓，有人說(shuō)自己是在建設一座城市。

　　許多年后，第一個(gè)人還在搬磚，第二個(gè)人成了工程師，第三個(gè)人成了開(kāi)發(fā)商。

　　決定你能站多高、走多遠的，是你思想的高度和深度。

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　　有這樣一種調侃：在中國大城市的街頭，穿西裝的只有兩種人：一種是外國人，一種是中國銷(xiāo)售。

　　張先生就是這樣一位從農村來(lái)到大城市的銷(xiāo)售。用一句話(huà)形容張先生的工作——平常穿得西裝革履，像個(gè)律師；工作起來(lái)點(diǎn)頭哈腰，像個(gè)孫子。

　　很多人受不了這種委屈，干不了兩三天就卷鋪蓋走人了。而張先生非但沒(méi)有任何抱怨，還在每天的工作后認真做總結，沒(méi)有一天停止讀書(shū)，并自費報了專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售課程。鐵打的職場(chǎng)，流水的銷(xiāo)售，而張先生一干就是五年。

　　五年后，張先生從一線(xiàn)城市調到內地，成為大客戶(hù)區域經(jīng)理，全面負責華中地區的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。

　　世界上沒(méi)有不委屈的工作。格局小的人，會(huì )無(wú)限地放大委屈，自怨自艾；格局大的人，則會(huì )把委屈當作人生的必修課，負重前行。人活著(zhù)就要經(jīng)歷必要的痛苦，挺不過(guò)的，便在痛苦里死去；挺過(guò)去的，便涅槃重生。

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　　何權峰在《格局》這本書(shū)里的一段話(huà)很好地詮釋了什么是“大格局”——

　　不管是侮辱、批評、攻擊，或是得失、成敗，對一個(gè)心胸“開(kāi)闊”、有“大器量”的人來(lái)說(shuō)，他的內心就像一個(gè)大湖，你丟進(jìn)去一根火把，它很快就會(huì )熄滅；你丟進(jìn)去一包鹽，它很快就會(huì )被稀釋。反過(guò)來(lái)，如果你把一大把鹽倒入一杯水中，這杯水還能下咽嗎？為什么有些人遇到一點(diǎn)小問(wèn)題、小困難，就那么容易生氣、挫敗、難以消受？沒(méi)錯，是因為格局太小。

　　所謂大格局，就是得之不喜、失之不憂(yōu)、寵辱不驚、去留無(wú)意。

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　　并非每個(gè)人都是天生的大格局，但每個(gè)人都有變“大”的可能。如何讓自己成為一個(gè)大格局的人？

　　1、更高層次的追求

　　女人，大美為心凈，中美為修寂，小美為貌體。男人，大智為信仰，中智為克己，小智為財奴。格局小的人尋求安逸，格局大的人尋求突破。一個(gè)人的格局有多大，關(guān)鍵要看他在追求什么。

　　2、更長(cháng)遠的投資

　　同樣是銷(xiāo)售工作，有的人只會(huì )練嘴皮子，有的人卻能靜下心來(lái)學(xué)習更專(zhuān)業(yè)、更系統的知識。

　　有人說(shuō)健身無(wú)用，有人說(shuō)學(xué)習無(wú)用，這都是目光短淺的表現。格局小的人只看得到眼前的蠅頭小利，格局大的人都在偷偷地為未來(lái)作準備。

　　3、更樂(lè )觀(guān)的態(tài)度

　　人活著(zhù)，一定看得長(cháng)遠一點(diǎn)，一定要從當下的生活中抽離出來(lái)，以更大的格局俯視生活。

　　如此，我們現在正承受的，痛苦也好，貧窮也罷，都不是什么大事。與其在痛苦中死去，不如放手一搏。

　　“心有多大，舞臺就有多大?！边@一句老掉牙的話(huà)我們聽(tīng)了無(wú)數次，但真正做到的人卻寥寥無(wú)幾。